OLI Logo mit Squash-Schläger

Olivier Nerko

15 Jahre · Uster

Interessiert an Technik und Planung, mehrsprachig und im Squash im nationalen Kader.

Sucht eine Lehrstelle ab Sommer 2026.

Sprachkenntnisse & Sport

Deutsch (Muttersprachniveau) · Polnisch (Muttersprache) · Englisch (B2) · Französisch (Schulkenntnisse)

Squash, Squash Club Uster

Swiss Olympic Talent Card. Mitglied im nationalen Kader, national und international an Turnieren im Einsatz. Aktuell Kategorie U17. Zuvor Top 3 national in der U15.

Fokus-Projekte (Elektro & Infrastruktur)

Über Olivier Nerko

Ich interessiere mich für Elektroplanung, Gebäudetechnik und Netzwerk-Infrastruktur. Gleichzeitig nutze ich Programmierung und IT, um praktische Probleme zu lösen, zum Beispiel beim Aufbau eines Heimnetzwerks und einer privaten Cloud. Mein Ziel ist es, technische Systeme zu verstehen und sauber zu planen, ob in der Elektrotechnik, bei Netzwerken oder in der IT.

Sprachkenntnisse

  • Deutsch: Muttersprachniveau (seit dem 4. Lebensjahr in der Schweiz)
  • Polnisch: Muttersprache
  • Englisch: gute Kenntnisse (B2)
  • Französisch: Schulkenntnisse

Ausbildung

  • Sekundarschule, Uster: 08.2023 bis heute
  • Primarschule, Uster: 08.2017 - 07.2023

Projekte: Elektroplanung, Infrastruktur & Entwicklung

LED-Beleuchtung im Campervan (VW California)

in Arbeit · 2026 Elektroplanung 12V Stromlaufplan Schaltungssimulation

Für unseren VW California plane ich eine 12V-LED-Beleuchtung. Ich habe den Stromlaufplan selbst gezeichnet, von der Batterie über Sicherung und Schalter bis zu den LED-Streifen und Masse. Die Schaltung habe ich am Computer simuliert und die Sicherung und den Kabelquerschnitt passend gewählt. Die Teile sind bestellt, der Einbau folgt als Nächstes.

  • Stromlaufplan: Selbst gezeichnet (Batterie, Sicherung, Schalter, LED-Streifen, Masse).
  • Simulation: Schaltung am Computer simuliert.
  • Dimensionierung: Sicherung und Kabelquerschnitt für 12V gewählt; Teile bestellt.
Handgezeichneter Stromlaufplan für 12V LED-Beleuchtung im VW California
12V Zusatzbatterie unter dem Sitz im VW California VARTA 12V Batterie im Campervan, geplanter Anschlusspunkt für die LED-Beleuchtung

Farbige LED-Beleuchtung im Zimmer

Elektroplanung Verkabelung Installation

Eine farbige LED-Beleuchtung für mein Zimmer selbst geplant und installiert: Platzierung, Verkabelung und Anschluss an die Steuerung. Farbe und Helligkeit lassen sich einstellen.

  • Planung: Optimale Platzierung für gleichmässige Ausleuchtung im Zimmer.
  • Verkabelung: Sicheres Verlegen und Anschliessen aller Leitungen.
  • Steuerung: Anschluss an das Steuerungsgerät für Helligkeits- und Farbanpassungen.

Heimnetzwerk, Server & Minecraft SMP für Uster

Netzwerk Server (AMP) Benutzerverwaltung Minecraft SMP (geplant)

Ich habe ein lokales Heimnetzwerk eingerichtet und einen eigenen Server mit AMP in Betrieb genommen, inklusive Benutzerverwaltung. Auf derselben Infrastruktur plane ich einen Minecraft Survival-Multiplayer-Server für Uster.

Minecraft SMP Konzept für Uster
  • Netzwerkaufbau: Strukturierte Einrichtung des lokalen Netzwerks.
  • Server-Konfiguration: Server-Betrieb über AMP zur Bereitstellung von Diensten.
  • Benutzerverwaltung: Rechteverteilung und Zugriffskontrolle für Benutzer.
  • Minecraft SMP (geplant): Survival-Server für Uster. Ziel ist ein stabiler Server für bis zu 100 Spieler mit guter Performance.
Zum AMP-Serverpanel Öffnet in neuem Tab

Private Cloud Aufbau

Infrastruktur Hardware-Setup Netzwerkplanung

Zusammen mit meinem Vater eine private Cloud aus vier Nodes geplant, verkabelt und in Betrieb genommen. Dabei habe ich gelernt, wie die Nodes im Netzwerk zusammenarbeiten und wie man Verkabelung, Geräte und Infrastruktur von Anfang an sauber plant.

Private Cloud: Captiva- und Montech-Nodes im Heimnetzwerk
Netzwerk-Topologie der privaten Cloud: vier Nodes, Switch und Cloudflare
  • Node-Planung: Anordnung und Abstimmung von vier eigenständigen Nodes im Netzwerk.
  • Physischer Aufbau: Saubere Verkabelung und Platzierung der Geräte.
  • Infrastruktur: Planung und Absicherung der physikalischen Strom- und Netzwerkkomponenten.
Zum Cloud-Workspace Öffnet in neuem Tab

Abschlussarbeit Sek 3: School-AI

school-ai.olinex.me · 2026

Abschlussarbeit Python KI-Chatbot PC-Eigenbau
  • Offizielle Abschlussarbeit der Sekundarschule, betreut durch einen Lehrer und mit Präsentation vor der Klasse.
  • Dafür einen Computer selbst zusammengebaut und darauf einen KI-Chatbot für die Schule entwickelt und online gestellt.
  • Bewusst auf das offene Schweizer Sprachmodell Apertus (von ETH und EPFL) gesetzt, damit keine Schuldaten an kommerzielle Anbieter gehen.
Zur Projektseite Öffnet in neuem Tab

STEM & Lego Robotik

Lego Mindstorms Python Hardware-Steuerung

Team-Wettbewerbe | Fokus: Konstruktion, Programmierung & Problemlösung

  • Konstruktion: Bau autonomer Roboter zur Lösung spezifischer Aufgaben.
  • Sensor-Programmierung: Einsatz von Farb-, Distanz- und Drucksensoren zur Umgebungs-Interaktion.
  • Wettkampf-Aufgaben: Entwicklung von Lösungen für Herausforderungen wie Linienverfolgung oder Greif- und Transportaufgaben.

Lernerfolge: Verbindung von Software mit physischer Mechanik und systematisches Debugging.

Roblox Harry Potter Game: Spellshire

3D-Modellierung Blender

Kooperationsprojekt (10 Köpfe) | Fokus: 3D-Modellierung & Pipeline-Optimierung

  • Haupt-3D-Modeler: Erstellung aller In-Game-Assets mithilfe von Blender.
  • Optimierung: Korrekte Skalierung/Export-Einstellungen für hohe Performance in der Roblox-Engine.
  • Debugging: Behebung von Import- und Skalierungsfehlern beim Transfer in Roblox Studio.

Lernerfolge: Strukturierter 3D-Workflow und Debugging von Asset-Pipelines.

Unreal Engine Game: Overcharge

Unreal Engine Blueprint Scripting Blender 3D-Modellierung

Solo-Entwickler | Fokus: Gesamter Entwicklungszyklus & Narrative Design

  • Entwicklungszyklus: Deckt Konzeption bis technische Implementierung ab.
  • Narrative Design: Entwicklung der Story, Dialoge und der gesamten Lore.
  • Level Building: Gestaltung immersiver Umgebungen und des PBR-Lightings.
  • 3D-Modelle: Die 3D-Modelle selbst in Blender erstellt und in die Unreal Engine eingebaut.
  • Logik: Implementierung der Spiel- und Quest-Logik via Blueprint-Scripting.

Lernerfolge: Kompetenzen im Narrative-Driven Gameplay und effiziente Nutzung von Blueprints.

Kleine Web-Apps mit KI-Hilfe

HTML / CSS / JS KI-Hilfsmittel

Kleine Webanwendungen und Spiele, die ich mithilfe von KI-Code-Assistenten erstellt habe, um Grundlagen von Webtechnologien zu lernen.

  • Code-Generierung: Ausprobieren von KI-Assistenten zum Schreiben einfacher Funktionen.
  • Web-Grundlagen: Lernen von HTML, CSS und JavaScript durch praktische Umsetzung.
  • Spiele & Tools: Kleine funktionale Apps zur Freizeitgestaltung.

Lernerfolge: Erste Erfahrungen in Webentwicklung (HTML, CSS, JS).

Praxis & Kurse

Schnupperlehre & Praktische Erfahrung

März / April 2025

Informatiker EFZ, Applikations- & Plattformentwicklung

Armasuisse W+T (Thun)

BSI (Baar)

Netcetera (Zürich)

Informaticon AG (Zürich)

November 2024

Informatiker EFZ, Plattformentwicklung

Berufsbesichtigungen, Zürich

01. & 04. April 2023

Informatiker, Softwareprogrammierung

Google, Zürich

Zukunftstag / Career Day

6. Klasse (2022) & 7. Klasse (2023)

Google Zürich

5. Klasse (2021)

ETH Zürich

DPHYS - Department of Physics / IPA - Institut für Teilchenphysik und Astrophysik

Zusätzliche Kurse & Events

2026

Grundlagen Elektrizität und Schaltungssimulation

Online-Kurs, begonnen

2025

Python advanced

TechSpark Academy

2024

Google Coding Day & Game Design mit Siemens Code Camp

Google / Code Camp

2023

Pybadge Robot building

Google

2022

Scratch camp

Little Science

Hobbys & Sport

Fokus: Squash

Olivier Nerko spielt Squash bei einem Turnier

Wenn ich nicht gerade an Projekten arbeite, findet man mich meistens auf dem Squash-Court! Squash ist für mich nicht nur ein Sport, sondern ein grosser Teil meiner Freizeit, der Konzentration, Ausdauer und schnelle Reflexe fordert. Ich spiele aktiv beim Squash Club Uster und nehme regelmässig an nationalen und internationalen Turnieren teil.

Erfolge & Rankings

Swiss Olympic Talent Card

  • Mitglied im nationalen Kader
  • National und international an Turnieren im Einsatz
  • Aktuell Kategorie U17
  • Zuvor Top 3 national in der U15

Digitaler Ausgleich: Programmierung & Gaming

Bild: Programmier- und Gaming-Setup

Neben meinem sportlichen Engagement ist die digitale Welt ein guter Ausgleich. Ich spiele in meiner Freizeit gerne strategische Games und programmiere eigene Projekte, um Logik und technische Problemlösung besser zu verstehen.

Mit dem Hund spazieren

Spaziergang mit dem Hund in der Natur

Die Zeit in der Natur mit meinem Hund ist der perfekte Weg, um abzuschalten und neue Energie zu tanken. Die Spaziergänge geben mir die Möglichkeit, den Kopf freizubekommen und die einfachen Dinge des Lebens zu geniessen.

Tauchen: Die Welt unter Wasser

Unterwasseraufnahme beim Tauchen

Als lizenziertes SSI Open Water Diver tauche ich gerne in meiner Freizeit. Jeder Tauchgang erfordert Konzentration und Respekt vor der Natur.

Wind- & Kitesurfen: Spiel mit den Elementen

Actionaufnahme beim Kitesurfen

Wenn es windig ist, bin ich auf dem Wasser zu finden. Wind- und Kitesurfen macht mir grossen Spass. Es ist eine sportliche Herausforderung, die sowohl Fitness als auch ein gutes Gespür für Wind und Wellen erfordert.

Lego-Konstruktion: Kettenreaktionen

Eine komplexe Lego-Maschine

Das Planen und Bauen von Kettenreaktionsmaschinen aus Lego interessiert mich wegen der Mechanik und der Suche nach guten Lösungen. Es macht Spass zu sehen, wie aus vielen kleinen Teilen ein funktionierendes Ganzes entsteht, bei dem jedes Detail stimmen muss.

Biken: Auf zwei Rädern unterwegs

Eine Aufnahme beim Mountainbiken oder Rennradfahren

Biken auf dem Mountainbike oder Rennrad ist ein guter sportlicher Ausgleich. Die Bewegung in der Natur gibt mir die Möglichkeit, den Kopf freizubekommen.

Kontakt & Referenzen

Direkte Kontaktdaten

Telefon +41 79 888 79 77
Adresse Wührestrasse 43, 8610 Uster

Referenzen

Emanuel Kamm

Klassenlehrer

E-Mail: [email protected]

Tel: 079 209 68 38

Sven Dietrich

Fachlehrer

E-Mail: [email protected]

Tel: 079 641 28 76